Navigatie overslaan
Deventer Doet Home
  • organisaties
  • kennis
  • nieuws
Account aanmakenLog in

Contact

  • Kleine Overstraat 75, 7411 JK Deventer, Nederland
  • [email protected]
  • +31 570 615 805

Deventer Doet

  • Vrijwilligers
  • Organisaties
  • Kennis
  • Contact
  • Team

Doe mee

  • Activiteiten
  • Zoek Organisaties
  • Organisatie toevoegen
  • Account aanmaken
  • Log in
  • Help
  • Content policy
  • Privacyverklaring
  • Algemene Voorwaarden
  • Toegankelijkheidsverklaring

Powered by Deedmob tools (opent in een nieuw venster)

Post | februari 2022 | 2 min lezen

Interview met kleurrijk koppel Tekabo en Loes

Door

Michiel ten Bulte

Geschreven door Gerrie Nieuwenhuis


Koffiedrinken is het belangrijkste leermoment.

Het is een winterse dag in december 2021 wanneer ik op weg ga naar een gesprek met Tekabo, Loes en Sanneke (medewerker) in het Meester Geertshuis. Het Meester Geertshuis is een plek waar mensen terecht kunnen die behoefte hebben aan contact. Ook kan men er vragen kwijt op maatschappelijk- en financieel gebied. 


In het Meester Geertshuis vindt men altijd een luisterend oor.

Tekabo komt uit Eritrea. Hij werkt twee middagen per week vrijwillig als schoonmaker bij het Meester Geertshuis. Hij is er graag en komt zo meer in contact met andere mensen. En het is een plaats waar hij zijn taalvaardigheden kan oefenen. Een belangrijk moment op de middag is dan ook wanneer hij geroepen wordt om te komen koffiedrinken.


 ‘Nu eerst koffie, Tekabo’

wordt er dan tegen hem gezegd. Hij is nl erg plichtsgetrouw en is geneigd door te werken. Hij is 5 jaar, samen met vrouw en zes kinderen, in Nederland. Zijn kinderen gaan naar school en kunnen goed Nederlands. Tekabo heeft Nederlandse les gehad, maar is minder in de gelegenheid om de tweede taal te oefenen. Meedoen aan het project “Kleurrijk” van Deventer Doet is dan ook een mooie kans om naast werkervaring ook de taalvaardigheden te vergroten. Door dit project heeft Tekabo Loes leren kennen. Loes is vrijwilliger bij Deventer Doet en begeleidt of coacht hem op zijn werkplek. Zij vindt het een hele leuke taak. ‘Ja’ zegt Loes, ‘ik ben maar praktisch te werk gegaan en heb de eerste paar keer met hem opgewerkt. Ze heeft hem zo de taalbegrippen geleerd, die hij bij het werk nodig heeft. Zo is er een goed contact ontstaan.


‘We vonden het beide leuk en hebben ook veel gelachen.’

 Er verschijnt een glimlach zowel op Tekabo’s en Loes haar gezicht.

Loes vertelt: ‘Het Meester Geertshuis en met name Sanneke heeft gezorgd voor een goede opvang. Tekabo bespreekt met haar het werk voor die dag. Tekabo voelt zich daardoor gewaardeerd. Wat hij doet, doet ertoe. Hij kan altijd met vragen bij haar terecht. 


De echte aandacht doet hem zichtbaar goed. 

‘In het najaar is er een vrijwilligerscontract getekend. Naast het contract kreeg hij ook een cadeautje nl handschoenen voor de winter. En die handschoenen komen nu goed uit, want het is een Nederlandse winters dag’ vertelt Sanneke. 

Tekabo knikt blij instemmend. 

Deel blogpost
Gerelateerde blogposts

Nieuw online platform voor besturen in Deventer en Overijssel

Het besturen van een vrijwilligersorganisatie, club of een bewonersinitiatief is een kunst. Het is leuk, maar vraagt tijd en deskundigheid. Die tijd en deskundigheid (tijdelijk) vinden, daar is BestuurdersCentraal Deventer voor. Samen met 6 andere gemeenten in Overijssel betrekken we bestuurscoaches, experts uit het bedrijfsleven en onderwijs, maar vooral ook bestuurders zelf om elkaar te helpen of samen te organiseren. Samen sta je sterker. Via het nieuwe online platform op www.bestuurderscentraal .nl kunnen besturen elkaar vinden en kennis en ervaring delen of hulp vragen aan anderen. We willen jou graag vragen deel te nemen aan dit netwerk. Dat kan door je aan te melden op het Platform BestuurdersCentraal. Hier vind je collega-bestuurders, maar ook bestuurscoaches en experts uit het bedrijfsleven die nu al meedoen. En natuurlijk mij als netwerkcoördinator. Via deze link kun je je direct registreren: https://www.bestuurderscentraal.nl/Beheer/Registraties/2271566.aspx Eerst even rondkijken op de website kan natuurlijk ook via: www.bestuurderscentraal.nl/overijssel We organiseren (online) bijeenkomsten, hebben een online vraagbaak en zoeken gericht expertise als die niet direct voorhanden is. Als je zelf kennis, advies of hulp wilt aanbieden dan kan dat natuurlijk ook! Kom gerust het netwerk versterken. Kosten? Die zijn er niet, behalve jouw actieve deelname of afname. 😉 Vragen? Heb je vragen over BestuurdersCentraal? Neem gerust contact op met [email protected]
Lees meer

Workshops voor besturen!

De komende maanden zijn er weer een tweetal interessante workshops waar besturen gratis aan deel kunnen nemen. 14 december: 'Effectief Vergaderen', van 19.30 uur tot 21.00 uur Ken je dat, van die vergaderingen waar maar geen einde aan lijkt te komen. Waar iedereen van de hak op de tak springt. Waarin de voorzitter maar geen grip krijgt op de structuur en iedereen met een mening te lang aan het woord is. Met als resultaat dat er niets besloten wordt en er weinig vooruitgang geboekt is. In deze cursus leer je hoe je effectiever en gelijkwaardiger kunt vergaderen. Locatie : Deventer Doet Trainer : Arjan van Minderhout 18 januari: Inspiratiebijeenkomst online: 'Nu echt nieuwe bestuursleden!', van 19.30-21.30 uur Je maakt kennis met diverse methodieken en kansen om nieuwe mensen binnen te halen in je organisatie en we zetten je aan het denken met behulp van vragen uit het "jam culture"-spel. Locatie: online Trainers: projectleiders BestuurdersCentraal Overijssel Opgeven voor de workshops kan via het platform www.bestuurderscentraal.nl of via deze link: https://www.deventerdoet.nl/vrijwilligerscollege
Lees meer

Resultaat onderzoek "Leren en ontwikkelen"

Deventer Doet heeft een onderzoek gedaan naar het leren en ontwikkelen van vrijwilligers, bestuurders en vrijwilligerscoördinatoren. In dit onderzoek hebben we gevraagd welke thema’s interessant zouden zijn voor hen om zichzelf verder in te ontwikkelen, of er interesse is in workshops of online leren en welke vormen van leren de voorkeur hebben. Ook vroegen we welke mogelijke overlegvormen vrijwilligersorganisaties interesseren. Er is één enquête uitgezet voor vrijwilligers en één enquête voor besturen en coördinatoren. In totaal zijn er 32 reacties op de enquête van besturen/coördinatoren en 26 reacties op de enquête voor vrijwilligers gekomen. Het viel ons op dat er voor de coronatijd meer aanmeldingen waren voor workshops dan daarna. Nu alles weer mogelijk is merken we toch dat er minder mensen deelnemen aan workshops. Met dit onderzoek wilden we graag antwoord op de volgende vragen: zijn de workshops die we aanbieden effectief? Welke thema’s spreken het meest aan? Zijn er andere vormen van leren meer aansprekend? Op deze manier wilden we achterhalen waar de interesse naar uitgaat en hoe we hierop kunnen aansluiten. Kijk op workshops Besturen en vrijwilligers geven aan dat ze door workshops nieuwe inzichten opdoen, zichzelf verder ontwikkelen en ervaringen met elkaar kunnen delen. Toch blijkt dat veel bestuursleden en vrijwilligers weinig tot geen workshops volgen. Een drempel om niet naar een workshop te gaan is de factor tijd. Te weinig tijd hebben, al genoeg ervaring opdoen door werk of niet een passend aanbod kunnen vinden zijn redenen om niet deel te nemen aan workshops, blijkt uit het onderzoek. Opvallend is dat veel vrijwilligers wel interesse hebben om af en toe een workshop te volgen. De reden om dit toch niet te doen zijn de drempels die hiervoor besproken zijn en dat ze geen aanbod voor workshops hebben langs zien komen. Leervormen Bestuurders en vrijwilligerscoördinatoren maken weinig gebruik van coaching of scholing als vorm van leren. Ze ontwikkelen zich voornamelijk door feedback te krijgen van anderen, te leren in de praktijk of door regelmatig te reflecteren op hun eigen werk. Bestuurders en vrijwilligers vinden een combinatie van leren prettig. Dit is een combinatie van digitaal leren, workshops/cursussen en in de praktijk leren. Er zijn verschillende vormen van digitaal leren. Leren van voorbeelden en casussen vinden besturen een fijne manier van leren. Daarnaast is er interesse in webinars en informatievideo’s. Vrijwilligers vinden stapsgewijs theorie en uitleg met oefenvragen een fijne vorm van digitaal leren. Thema’s Interessante thema’s volgens bestuurders en coördinatoren zijn "netwerken" en "succesvol vergaderen". Passende thema’s voor de workshops volgens bestuurders en coördinatoren zijn wetgeving en regels, het werven van bestuurders of de inzet van sociale media. Vrijwilligers hebben meer interesse in praktische thema’s zoals het omgaan met bepaalde doelgroepen, gespreksvoering, grenzen aangeven en feedback geven/ontvangen. Interessante onderwerpen voor op de website ofwel het online leren zijn erg breed volgens de bestuursleden. Bij de vrijwilligers ligt de interesse meer op het gebied van begeleiden, PR & communicatie en werven. Minder op beleid, bestuur, sponsoren en wet- en regelgeving. Overlegvormen De meerderheid van de besturen en coördinatoren hebben zowel interesse in deelname aan een klankbordgroep als een sectoroverleg. Een klankbordgroep voor besturen zou twee keer per jaar bij kunnen komen elkaar komen om inspiratie op te doen en actuele thema’s in het vrijwilligerswerk te bespreken. Een sectoroverleg is een overleg tussen vrijwilligersorganisaties die werkzaam zijn in dezelfde branche dat over verschillende onderwerpen kan gaan. De bestuursleden willen in deze overleggen vooral: meningen, kennis en inzichten delen, eventuele samenwerkingen aangaan, de toekomstvisie bespreken en het werven en behouden van vrijwilligers bespreken. Uit het onderzoek blijkt dat veel bestuursleden behoefte hebben aan sparren en contact met elkaar. Met deze resultaten hebben wij een beter beeld van thema’s die interessant zijn voor bestuurders, coördinatoren en vrijwilligers. De redenen waarom mensen wel of niet naar een workshop gaan zijn nu bekend. Verder blijkt dat er een interesse is om met elkaar in contact te zijn door middel van bijvoorbeeld een klankbordgroep of sectoroverleg. Ook komt naar voren dat er aan een combinatie van verschillende leervormen veel behoefte is. Hier kunnen we ons aanbod aan aanpassen of verbreden.
Lees meer